Didáctica general

La presente obra ha sido elaborada sobre la base de un trabajo colectivo realizado por un conjunto de pedagogos de la República Democrática Alemana bajo la dirección del doctor Karlhein Tomascheswski. Han colaborado en ese trabajo, además de los doctores Helmut Klein y Gerhard Kardorf, los profesores Walter Kotschwar, Gerhard Walter y otros eminentes pedagogos.
Didáctica general recoge las experiencias de más de diez años de trabajo, escolar en la república democrática Alemana. En forma sencilla y asequible a los profesores de enseñanza primaria, se exponen los fundamentos fisiológicos y psicológicos del proceso de enseñanza, para extraer de esta base cientifica las normas y reglas didácticas que hagan eficaz la labor docente del maestro. La tesis básica de la obra consiste en considerar el proceso de enseñanza como una unidad, en la que la instrucción se enlaza con la formación educativa. Esta última consiste en la creación y consolidación de particularidades del carácter y de la voluntad como premisas para el comportamiento socialmente correcto del alumno. Según los autores, el objetivo de la enseñanza es instruir a los alumnos, capacitándolos para seguir estudios superiores, y educarlos en un criterio progresista, con firmes convicciones, con sentido de responsabilidad social, y en el camino de formarse como hombres dispuestos a participar decidida y entusiastamente en la construcción del socialismo en la República Democrática Alemana. En la presente obra destacan dos particularidades esenciales: su fundamentación científica y su exposición clara y sencilla, tal como un buen pedagogo se dirige en la clase a sus alumnos, futuros maestros.